Les élèves de 10e année de ACAG et Mme Nicole relèvent, depuis la semaine dernières, les défis présentés par le concours Beau Gros Show Franco édition 2014. Nous avons besoin de votre appui et de vos votes.
Premièrement, nos élèves ont réalisé un travail cinématographique de maître en tournant et en faisant le montage d'une vidéo en moins de 48 heures. Voici le lien vers la page des vidéos: http://ici.radio-canada.ca/regions/concours/2014/beau-gros-show-franco/v2/?region=est. Nous vous invitons à voter pour la vidéo de ACAG, intitulée : Il n'y a plus de saisons (la première en haut à gauche). Le vote est gratuit et ne requiert qu'une adresse courriel.
Deuxièment, nous vous invitons à répondre à la question du jour. Il vous faut regarder la vidéo d'Alexandre Désilet et de répondre à la question choix multiples A, B ou C. C'est simple, gratuit et rapide.
Merci d'encourager nos élèves.
Isabelle
jeudi 27 mars 2014
vendredi 21 mars 2014
Les gagnants du vote pour le concours Mordicus de l'ACELF sont...
Le vote se terminait mercredi à minuit. 74 personnes ont voté soit en ligne ou en personne sur l'heure du dîner.
Nos gagnants, élus par leurs pairs et leurs enseignants sont donc:
Mme Gabrielle Bériault, 6e année, pour le cycle moyen
M. Jake Larochelle, 7e année, pour le cycle intermédiaire
et Mlle Justine Parent, 11e année, pour le cycle secondaire.
Nos gagnants, élus par leurs pairs et leurs enseignants sont donc:
Mme Gabrielle Bériault, 6e année, pour le cycle moyen
M. Jake Larochelle, 7e année, pour le cycle intermédiaire
et Mlle Justine Parent, 11e année, pour le cycle secondaire.
Félicitations!! Merci de faire une différence dans notre école et notre communauté en était des exemples vivants de la francophonie au quotidien. Leurs noms seront soumis au concours et afficher au Mur des Mordicus: http://www.acelf.ca/semaine-nationale-francophonie/concours-mordicus.php#murhttp://www.acelf.ca/semaine-nationale-francophonie/concours-mordicus-quoi.php
lundi 17 mars 2014
Les nominés pour le Prix Mordicus: vote ce mercredi 19 mars.
Dans le cadre de la semaine de la francophonie, ACELF (L'Association canadienne d'enseignement de langue française) organise un concours afin de faire briller l’engagement en francophonie de jeunes, d’adultes, de bénévoles et de francophiles en leur remettant un certificat de mérite Mordicus.
ACAG soumettera les noms de 2 élèves au Mur des Mordicus, afin de souligner l'impact que ces jeunes ont sur leur environnement et communauté. Les jeunes seront élus par les enseignants et les élèves de 7e à 12e années.
Voici des critères servant de guide dans la sélection de nos Mordicus:
ACAG soumettera les noms de 2 élèves au Mur des Mordicus, afin de souligner l'impact que ces jeunes ont sur leur environnement et communauté. Les jeunes seront élus par les enseignants et les élèves de 7e à 12e années.
Voici des critères servant de guide dans la sélection de nos Mordicus:
- La pertinence, l’originalité, l’envergure et la durée des réalisations
- L’impact sur la classe, l’école ou la communauté
- Le nombre de réalisations
- L’élève s’exprime en français en classe et lors des activités
- La participation active à la promotion de la langue française lors d’activités scolaires ou communautaires
- L’initiative à vivre et à faire vivre des activités en français.
Le vote aura lieu cette semaine en personne et en ligne. Exercez votre droit de vote!
En nominations pour le secondaire (7e à 12e années):
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Gabrielle Bériault - gagnante du cycle intermédiaire (4e à 6e). |
En nominations pour le secondaire (7e à 12e années):
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D'Artanian Brunet |
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Gabriel Larocque |
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Jake Larochelle |
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Sophia Lamon |
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Justine Parent |
jeudi 6 mars 2014
Coups de cœur musicaux des enseignants de ACAG
Dans le cadre de la semaine de la francophonie, les enseignant(e)s de l'académie catholique Ange-Gabriel de Brockville (aussi connu sous le nom de Brock-Vegas :) ) http://ange-gabriel.ecolecatholique.ca/fr/ vous offre leurs coups de cœur musicaux.
Voici donc une liste de chansons à ajouter à votre compte Youtube ou de quoi garnir votre lecteur mp3. Le lien vers le "playlist" sur Youtube: Playlist des enseignants de ACAG.
Mme Kristel aime Marie-Mai:
Voici donc une liste de chansons à ajouter à votre compte Youtube ou de quoi garnir votre lecteur mp3. Le lien vers le "playlist" sur Youtube: Playlist des enseignants de ACAG.
Mme Catherine aime Jean-Marc Couture
Si tel est ton désir http://www.youtube.com/watch?v=3hFm59AmkDs
Mme Natasha aime Yannick
(pour sa voix rauque, mais surtout pas pour son apparence physique... :) ):
Mme Geneviève Gallant aime:
Emilie Lévesque - Mon village: http://www.youtube.com/watch?v=6F0qiA3NCL0
et
Mme Jacie aime Andrea Lindsay
Le Charleston (pas trouvé sur Youtube et donc remplacé par:)
Le dernier des cosmonaute: http://www.youtube.com/watch?v=p24PmkPifH0
et Edith Piaf:

La Vie en Rose: http://www.youtube.com/watch?v=kFzViYkZAz4
On va s’aimer encore: http://www.youtube.com/watch?v=8jFjVCKTK7k
et
Coeur de pirates
Coeur de pirates
Place de la république: http://www.youtube.com/watch?v=qyuPn4DPCdA
Mme Kristel aime Marie-Mai:
Différents: http://www.youtube.com/watch?v=WqZCZ1AZvxU
Mme Lorraine aime Nana Mouskouri
Quand je chante pour toi liberté : http://www.youtube.com/watch?v=Sv87ESHXMSg
Mme Isabelle aime Daniel Lavoie:

Jour de plaine: http://www.youtube.com/watch?v=5HxkLNqDiCY
et
Jour de plaine, version du groupe Les charbonniers de l'enfer:
http://www.youtube.com/watch?v=OHZtHO7ajwIJour de plaine, version du groupe Les charbonniers de l'enfer:
M. Rémi aime Éric Lapointe - Terre promise http://www.youtube.com/watch?v=oQBohyggsL4
Mme Gabrielle aime Guillaume Grant.
http://www.youtube.com/watch?v=EyRtpHHNKOg
Mme Gabrielle aime Guillaume Grant.
http://www.youtube.com/watch?v=EyRtpHHNKOg
lundi 3 mars 2014
Expressions colorées et comiques de mon enfance
Il n'y a rien qui me rend plus nostalgique que d'entendre des expressions avec lesquelles j'ai grandi. Je viens d'un petit patelin québécois situé en plein milieu d'une région loyaliste anglophone: les Eastern Townships ou plutôt les Cantons-de-L'Est.
Mon grand-père était le premier Canadien-français à s'installer dans cette région. Ma grand-mère qui faisait à peine 4 pieds 7 ou 8 pouces "avait du chien". Elle était féministe avant même de savoir que ça existait.
Voici quelques-une des expressions qu'ils utilisaient:
"pluggue le canard" = branche la bouilloire
"m'a dire comme ce gars" = a glisser n'importe quand entre 2 phrases - ne veut rien dire
"prends tes cliques pis tes claques" = prends tes affaires
"va jouer dans l'traffic" = fait de l'air
"met de l'eau dans l'sing" = mettre de l'eau dans l'évier
"yé ben d'adon" = quelqu'un d'accommodant
"manger ses croûtes" = faire ses preuves, souvent dans le contexte d'un nouvel emploi
"y mouille à "siaux"" *prononcé si-au = il pleut très, très fort
"el' y'able est aux vaches" ou le diable est aux vaches = la situation n'est plus sous contrôle
"tes stippines" qui rime avec épine = vient de "step in" veut dire bobettes ou petites culottes
"j'ai la chienne" = avoir peur et aussi: je suis las (comme dans le goût de rien faire)
Voici un lien contenant d'autres mots utilisés tout aussi comiques: http://www.dufrancaisaufrancais.com/
Bref, pour moi une langue sans expressions c'est comme un met pas assaisonné ou un bon repas sans bonne compagnie. Il manque quelque chose.
Mon grand-père était le premier Canadien-français à s'installer dans cette région. Ma grand-mère qui faisait à peine 4 pieds 7 ou 8 pouces "avait du chien". Elle était féministe avant même de savoir que ça existait.
Voici quelques-une des expressions qu'ils utilisaient:
"pluggue le canard" = branche la bouilloire
"m'a dire comme ce gars" = a glisser n'importe quand entre 2 phrases - ne veut rien dire
"prends tes cliques pis tes claques" = prends tes affaires
"va jouer dans l'traffic" = fait de l'air
"met de l'eau dans l'sing" = mettre de l'eau dans l'évier
"yé ben d'adon" = quelqu'un d'accommodant
"manger ses croûtes" = faire ses preuves, souvent dans le contexte d'un nouvel emploi
"y mouille à "siaux"" *prononcé si-au = il pleut très, très fort
"el' y'able est aux vaches" ou le diable est aux vaches = la situation n'est plus sous contrôle
"tes stippines" qui rime avec épine = vient de "step in" veut dire bobettes ou petites culottes
"j'ai la chienne" = avoir peur et aussi: je suis las (comme dans le goût de rien faire)
Voici un lien contenant d'autres mots utilisés tout aussi comiques: http://www.dufrancaisaufrancais.com/
Bref, pour moi une langue sans expressions c'est comme un met pas assaisonné ou un bon repas sans bonne compagnie. Il manque quelque chose.
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